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《教育管理实践策略研究》2009年
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《改变管理机制 构建和谐学校的研究》研究报告

孙孟远  
【摘要】:正一、课题研究的背景科学发展观的要义是以人为本、统筹协调、全面协调可持续发展。改变学校管理机制,坚持以人为本构建和谐学校,促进学校全面协调可持续发展,是落实科学发展观的具体体现和必然要求。我校在这样的背景下,开展了《改变管理机制构建和谐学校的研究》课题研究活动。旨在从管理改革入手,建立科学高效的管理机制,提高管理效能,构建全面、协调、可持续发展的现代学校。二、课题研究的目的、意义
【作者单位】:北京市顺义区杨镇第一中学
【分类号】:G637

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