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《教育管理实践策略研究》2009年
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《主体主动发展的课堂教学实验研究》的报告

石广元  
【摘要】:正第一部分:实验研究的方法与过程实验研究的方法:实验研究我们采取的是自然实验法,是一种准实验研究,是现行的行动研究,没有设对比班,学生、教材、教师不做特别选择,全体教师都参与实验,在教学活动中实施实验因子,在学校"主体主动发展的课堂教学实验研究"的总课题下,个人或几个人联合申报子课题,子课题达69个,按学科分别是语文13个,数学12个,外语12个,物理5个,化学2个,生物3个,政治4个,历史6个,地理3个,计算机5个,音乐1个,体育2个,美术1个。
【作者单位】:太原市外语科技实验中学
【分类号】:G632.4

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