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《教育管理实践策略研究》2009年
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我国教育管理研究的历史、现状和发展趋势

贺乐凡  
【摘要】:正今年是中华人民共和国建国60周年,为了展示60年来的建设成果,各条战线都在进行总结,以便在科学发展观的指导下,推动改革的深入持续发展。60年来我国的教育管理研究,克服重重困难,取得了明显的发展。下面我想就我国教育管理研究的发展过程,做一些历史的回顾,谈一点自己的看法。一、历史的回顾我国现代教育管理的研究,大约有100年的历史,其路程是曲折的。满清末年,随着现代学堂的兴办,教育行政官员、堂长(相当于小学校长)、
【作者单位】:中国教育学会教育管理分会
【分类号】:G40-058

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