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慢一点,让学生跟上你的脚步

于桂芝  
【摘要】:正上帝给我一个任务,叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快,蜗牛已经尽力爬,为何每次总是那么一点点?我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,仿佛说:人家已经尽力了嘛!我拉它,我扯它,甚至去踢它,蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气,往前爬……,真奇怪,为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步··…·面对淘气的孩子们,如果你忍不住对他们发火,不妨静下心来读读《牵一只蜗牛去散步》这个故事。每读一次,都会让我重新去审视自己。我就像这个故事里的人,我的学生就像故事里的蜗牛。课堂上,当我把问题抛出后,学生回

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