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《中华教育理论与实践科研论文成果选编(第4卷)》2010年
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体育课小群体教学法的基本思想与实际操作

乌拉木·艾买提  
【摘要】:正当前,课堂教学改革的一个重要研究就是如何进一步发挥学生在学习中的主体作用,使其积极主动的学习,全面完成教书育人的任务。体育课小群体教学法就是围绕这一重点而进行的教改尝试。从九年湘坛会议始,我省市对这种教学法的基本思想认识不清,二是实际操作限于形式上的分群,教育意义上的改进不明显。
【作者单位】:新疆哈密职业技术学校
【分类号】:G633.96

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