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《中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)》2010年
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浅谈开展“合作学习”的教学模式

王鹏  
【摘要】:正开始接触新课程的时候,开展"合作学习",学生觉得新奇、热闹,但是部分学生未真正参与,我就觉得这种教学模式流于形式,未必适应本地的学生。但是通过不断的实践教学,我感受到了这种教学模式的诸多益处。学生完成了一份试题,要是老师每道试题都订正的话,部分学生会不在状态,会影响这堂课的教学效果。于是我就采取了"合作学习"教学模式。四人一小组交
【作者单位】:陕西省西乡县茶镇木竹坝小学
【分类号】:G622.4

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