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《基础教育理论研究成果荟萃(中)》2006年
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情境教学的新感悟

滕淑丽  
【摘要】:正《语文课程标准》中强调,语文教学要激发学生的兴趣,注重培养学生的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。这些是新课标对教师提出的新理念。什么是开放的课堂?什么是课堂的活力?学生怎样学才会愉快?这些对教师提出了更高的要求。这就要求教师精心设计教学情境,激发学生情感因素,努力开发教学中的情感效能,调动学生学习积极性,使之得到情感上的感
【作者单位】:内蒙古赤峰市松山区第五小学
【分类号】:G623.2

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