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抓好学生思维训练 培养学生思维品质

刘春花  
【摘要】：正创造性是一种思维能力,具有如下品质:对问题的敏感性,思维的流畅性、独创性、变通性、综合性、重视能力、评价能力等。在小学语文教学中,学生的思维过程正确与否,思维品质的高下,直接决定着学生学习效果的优劣,所以如何使思维训练、能力培养含而不露,深入浅出地出现在学生面前,本人做了以下几点尝试:

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