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《基础教育理论研究论文精选(下)》2005年
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采用多种方法 激活阅读教学

刘斐  
【摘要】:正在现代化、信息化的经济时代,社会要求公民具有良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开阔的视野,具备包括理解与表达交流在内的多方面能力。面对社会飞速发展的需求,在阅读教学中应注意培养学生的创新精神,依靠自己的努力独立发现问题,获取新知识、新思想、新方法、新事物的自主创新能力。所以要让学生敢于"质疑问难",敢于"与众不同",敢于"探索求新"。
【作者单位】:湖南省武冈师范附小
【分类号】:G623.23

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