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《基础教育理论研究成果荟萃(上卷一)》2005年
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言传身授 注重主体参与——谈职业教育舞蹈教学的课堂环节

董丽  
【摘要】:正职业教育中的舞蹈教学有着独特性、连续性、系列性和科学性。在教学中,教师要通过深入浅出、循序渐进、由表及里的分析,让学生获得知识和技能。在课堂教学中,教师要用生动形象的语言、优美规范的示范和鲜明的观点感染学生,同时要充分调动学生积极主动的参与性,使其在课堂中能最大程度地表现自己。在实际的舞蹈教学中我不断地探索、总结,寻找适应实际教学的新路子、新模式。首先我分析了舞蹈教育
【作者单位】:河北省黄骅职教中心
【分类号】:J70-4;G712

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