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浅析新课程背景下的教学改革

李英秋  
【摘要】:正在课程改革形势下,针对改革的要求和意见,教师常常提出这样的困惑:现在的课该怎么上?本文试图对课程改革中教师困惑的某些问题进行分析和探讨,以求得对课程改革获得更深刻的认识。一、讲多了就是"灌"吗在课程改革中,教师得到的最多批评是"讲得多"。甚至有的专家说,讲课超过15分钟就是"灌",不符合课程改革的要求。"讲授"是课堂教学的基本方法,"讲授"

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