浅谈如何提高中学数学教学的四十五分钟效率
【摘要】:正众所周知,课堂教学是学校教学工作的基本形式,也是学生学习知识,对其进行思想教育的主阵地、主渠道,数学教学亦是如此。在实施素质教育的今天,课堂教学显得尤为重要,它的效率高低,直接影响着学生学习质量的高低。那么,如何充分利用这45分钟时间,来安排好数学课的教学内容,让学生学到更多的知识呢?以下是笔者在长期的教学实践中,总结的一些经验,现在写出来,希望能与大家共同探讨。
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