谈教学评价的原则

【摘要】：正原则是客观规律在人们头脑中的反映,它是指导人们行动的准则。教学评价原则是指在进行评价时,评价者必须遵循的基本要求。一、方向性原则教学评价必须以国家的教育方针,国家颁布的课程计划、教学大纲,国家正式审定的教材为依据,通过评价使教学坚持正确的方向,促进学生的全面发展。对教学各个环节的评定、考核,要体现出相应的教学目标及要求。对教学的评价要全面,要体现出教学要求的目标方

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中国期刊全文数据库

前20条

1	廖小琼;;通过教学评价促进对学生的再认识[J];科学咨询(教育科研);2006年05期
2	唐峰;;中职物理教学评价探讨[J];宿州教育学院学报;2010年06期
3	杨启亮;论教学评价中的“反教学”现象[J];山东教育科研;2000年11期
4	周海乾;如何进行课时教学评价[J];教学与管理;2000年04期
5	成华清,邹成;以评促教建立人文化教学评价机制[J];中小学管理;2005年08期
6	曹正善;;以“学生随课参与教学评价”步入真实教学[J];上海教育科研;2008年08期
7	范方敏;;对生物教学评价的探索[J];科学咨询(教育科研);2011年11期
8	余彤辉;教学评价应从点走向面[J];中小学管理;1997年03期
9	张希明;优化教学评价的三点做法[J];现代中小学教育;1999年10期
10	余彤辉;;再说教学评价[J];中学语文教学;2006年03期
11	官思渡;;音乐教学中的有效教学评价[J];中国音乐教育;2007年08期
12	贺海红;;教学评价重在实践[J];中小学信息技术教育;2009年03期
13	田顺;;革新教学评价提高英语教学效率[J];中学教学参考;2009年28期
14	李屹青;;让理想的教学评价引领师生共同成长[J];思想政治课教学;2009年12期
15	徐霞;;以活动为平台,活化数学资源,优化教学评价[J];新课程(教研);2010年03期
16	武宇清;;关注教学评价中的细节[J];现代教学;2010年Z1期
17	刘祥;柳文生;王朝江;;总有一把尺子可以丈量——关于“有效教学评价”的思考与探究[J];河南教育(基教版);2010年10期
18	路其娜;;浅谈历史教学评价[J];课程教育研究;2012年27期
19	胡兴林;音乐教学评价初探[J];湖南教育;2003年15期
20	陈晓端;英国教学评价的新转变[J];小学青年教师;2003年10期

中国重要会议论文全文数据库

前2条

1	沙莉;;家长参与《科学》学科教学评价[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
2	胡思远;;浅谈英语教学评价的有效性[A];2013年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年

中国硕士学位论文全文数据库

前8条

1	张媛媛;重庆市普通高中选修课程Ⅱ弹性教学评价研究[D];西南大学;2012年
2	宋俊;高中小说戏剧教学评价研究[D];信阳师范学院;2015年
3	杨春萍;当代中国教学评价价值观的历史沿革[D];内蒙古师范大学;2007年
4	刘威;语文质性教学评价研究[D];河南师范大学;2011年
5	田颖;中学英语形成性教学评价的实践与探索[D];华中师范大学;2003年
6	崔昌宏;普通中学教学评价与学业成绩预测问题研究[D];西南交通大学;2008年
7	夏向男;初中英语课堂教学形成性评价工具的设计研究[D];东北师范大学;2009年
8	阎笑倩;任务型教学模式下农村中学英语口语教学评价的研究[D];辽宁师范大学;2012年

中国重要报纸全文数据库

前9条

1	江苏省常州市青龙中学吴爱军查一明;正确进行教学评价[N];中国体育报;2008年
2	海安县教育局教科室陈萍;有效考试：教学评价的应然选择[N];成才导报.教育周刊;2007年
3	建湖县上冈实验初中周晓东;优化教学评价提高教学效率[N];江苏教育报;2013年
4	毕节六中邱长仁;改革体育与健康教学评价提高教学效率之浅见[N];毕节日报;2009年
5	响水中学贺菊青;浅谈中学地理新课程与教学评价的改革[N];学知报;2010年
6	扬州市汤汪中学桑春风;别让教师“一言堂”[N];成才导报.教育周刊;2007年
7	兰州市六十八中学祁兰香;浅谈教学评价的重要性[N];甘肃日报;2011年
8	华中师范大学教授，“英语课程标准”专家组成员鲁子问;教学评价的首要目的是学生发展[N];中国教育报;2008年
9	莱芜十七中亓玉军;浅谈素质教育对教师素质的要求[N];莱芜日报;2009年

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