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《中国交通教育研究会2008年度交通教育科学优秀论文集》 2009年
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影响大学教育质量的政策因子分析

孙孝文  张安富  但练  陈志伟  
【摘要】:正"十一五"期间,我国高等教育将把重点放在提高质量上,中央财政将投入25亿元左右实施"质量工程"。"质量工程"离不开教育政策的导向和支持,但教育政策对教育质量影响程度究竟如何,哪些方面的政策是影响教育质量的关键,由于缺乏数量化的评价而众说纷纭。定性评价主观随意性大,容易使高等教育政策的实际情况和评价结果出现较大偏差而对政府和社会造成误导,因为教育政策评价是为教育决策提供信息和依据的过程,评价的目的不在于证明,而在于改进。本文通过抽样调查,对影响大学教育质量的高等教育政策进行因子分析。

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