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《全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集》2008年
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八年级学生统计概率学习诊断测验的编制:规则空间的方法

田伟  辛涛  
【摘要】:正统计概率主要是研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,其基本内容已成为现代公民生存的必备知识之一,于是统计概率的教学受到了各国数学教育界的重视。我们国家已经把统计概率作为一个单独的知识领域贯穿在各个学段的教学当中,反映了统计概率知识对学生适应未来社会
【作者单位】:北京师范大学发展心理研究所
【分类号】:G449

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