兴趣与专业的适配性对大学生学业成功的影响

【摘要】：正兴趣是指一个人力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向,一个人对某种职业感兴趣,就会对该种职业活动表现出肯定的态度,并积极思考、探索和追求。反过来,不同的专业或职业,由于内容、特点、技能需求等不同,对人的兴趣要求也不一样。本研究以人-环境的匹配理论为基础,通过调查大

【作者单位】：教育部考试中心
【分类号】：B841.7

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中国期刊全文数据库

前10条

1	庄泽宣 ,侯厚培;清华学生对于各学科与各职业兴趣的统计[J];清华大学学报(自然科学版);1924年02期
2	刘保;胜彭贤;;大学生职业兴趣存在的问题及解决策略[J];江苏教育学院学报(社会科学);2010年07期
3	白利刚;Holland职业兴趣理论的简介及评述[J];心理学动态;1996年02期
4	张惠敏;;兴趣测量综述[J];社会心理科学;2004年02期
5	刘长江,James Rounds;评估职业兴趣的结构[J];心理学报;2003年03期
6	;不同的职业兴趣与对应的职业类型[J];视野;2006年05期
7	范云霞,钟建安,陈子光,谢萍;当代高中生职业选择调查研究[J];应用心理学;2004年03期
8	;儿童睡眠不足,影响学业成绩[J];心理与健康;2001年06期
9	于晓波;高中生的人格特征及其与学业成绩的相关性研究[J];广西右江民族师专学报;2005年03期
10	郭成;阴山燕;赵慧;;高中生的压力应对方式及其与学业成绩关系的研究[J];西南师范大学学报(人文社会科学版);2005年06期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	关丹丹;;兴趣与专业的适配性对大学生学业成功的影响[A];全国教育与心理统计测量学术年会论文摘要集[C];2006年
2	周江;李蓓蕾;林磊;陶沙;董奇;;儿童线条填画能力的发展及与其学业成绩关系的研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
3	董奇;林磊;李蓓蕾;张华;周江;;儿童筷子使用技能特性的发展及与其学业成绩的关系[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
4	宋进文;锡尧;赵丙军;孙泊;;专业技术课堂目标结构对学生学业成绩影响的实验研究[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2004年
5	徐爱华;孟慧;柳菁;;成就目标定向对大学生心理健康以及学业成绩的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6	黄鸣鹤;周晖;;中生学业成绩与反社会行为关系的机制研究——自尊和社会支持的中介效应检验[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
7	李丽;;家长参与及其与学生学习动机、学业成绩的关系研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
8	金军伟;解学慧;李伟健;;浙江金华农村初二学生时间管理倾向、心理健康水平及学业成绩之实证研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
9	黄慧静;辛涛;;教师课堂教学行为对学生学业成绩的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
10	鄢呈玥;王伟;佐斌;;高中生阅读行为与心理健康、学业成绩的关系[A];中国社会心理学会2008年全国学术大会论文摘要集[C];2008年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	李益众;成都中小学“减负”再做减法[N];中国教育报;2007年
2	本报记者蒋炜宁;父母应重视对孩子的心理养护[N];宁波日报;2011年
3	聂世淦特约记者张家峰;中招改革在庐山区启动[N];九江日报;2006年
4	记者苏军;学生有“考试号” 教师有“分析图”[N];文汇报;2008年
5	记者崔晓玲;学业成绩计入高考总分[N];昆明日报;2010年
6	记者　陈敏;三年后高考难度有望降低[N];宁波日报;2006年
7	王平;我市今年中招政策出台[N];新乡日报;2008年
8	张泽科　宋玉平;叩问“人本”的力量[N];中国教育报;2009年
9	特派记者苏小红　通讯员李润秋;建议两知名学校“义结金兰”[N];中山日报;2010年
10	山东中医药高等专科学校王海亭;因人施教激发学生职业兴趣[N];中国中医药报;2011年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	杨艺;关于在研究生复试中引入心理测验的研究[D];天津大学;2012年
2	王姝琼;青少年未来取向与学业、情绪适应关系的追踪研究[D];山东师范大学;2011年
3	王浩;地方大学生军事择业心理研究[D];第四军医大学;2005年
4	程建伟;青少年的互联网使用偏好、信息技能及其对学业成绩的影响[D];华中师范大学;2008年
5	李晔;师生信任及其对学生的影响[D];华中师范大学;2007年
6	谢爱武;不同学业成绩中学生的手书运动特点研究[D];华南师范大学;2007年
7	崔淑丽;3D互动式教学法在视听说教学中的实验研究[D];上海外国语大学;2008年
8	赵红霞;影响初中生学业成绩差异的机制研究[D];华东师范大学;2011年
9	滕瀚;科学意象加工水平对高中生物理问题创造性解决的影响[D];西南大学;2009年
10	吴根洲;高考效度问题研究[D];厦门大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	慈树伟;初中生心理压力、学业成绩与应对方式的关系研究[D];曲阜师范大学;2011年
2	郭晓春;中学生考试焦虑干预对学业成绩影响的研究[D];广西师范大学;2001年
3	何卫红;不同学业成绩的高中学生学习方式的个案研究[D];西北师范大学;2003年
4	谢燕婷;澳门初中一学生学业成绩与父母教养方式关系研究[D];华南师范大学;2004年
5	岑萃;中学生学业自我效能感的发展特点及其与学业成绩、父母教养方式的相关研究[D];西南师范大学;2005年
6	李勉媛;初中生自尊的发展及其与师生关系、学业成绩的关系[D];广西师范大学;2003年
7	付小连;思维风格与高中生学业成绩关系的研究[D];南京师范大学;2005年
8	康平;职业学校学生学习策略对学业成绩影响的研究[D];吉林农业大学;2005年
9	张乐春;职业学校学生的学习动机与学业成绩的关系研究[D];吉林农业大学;2005年
10	王永跃;中学生人格特质、自我效能、学习策略和动机与学业成绩关系研究[D];陕西师范大学;2002年

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