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《全国教育与心理统计测量学术年会论文摘要集》2006年
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应用型心理测量人才培养模式的探索

李毓秋  
【摘要】:正社会对心理测量应用的需求日益增加,而目前心理学专业的本科毕业生大多还不能满足社会应用的要求。目前存在的主要问题是:由于缺少心理测验原理的深入学习和应用技能的训练,以及社会经验不足,使得心理学本科生毕业生很难胜任应用心理测验的基本工作。
【作者单位】:北京师范大学珠海分校教育学院
【分类号】:B841.7

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