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《修辞学新视野——汉语修辞与汉文化学术研讨会论文集》2004年
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借代的认知解释研究

于广元  
【摘要】:借代是传统的修辞手法,修辞学界多年来一直注意研究它,但对它的解释显得空泛、笼统、不得力。文章从认知语言学的解释途径对借代的各种方式逐一加以解释,探求其形成动因。与已有的一些解释相比,从认知语言学的解释途径所作的解释显得比较实在,比较具体,具有较强的解释力。
【作者单位】:扬州大学文学院
【分类号】:H15

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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