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《得体修辞学研究》1999年
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外国留学生的阅读偏离与得体性

吴平  
【摘要】:正 言语交际过程中,不但要讲究言语的正确性,即言语受言语规则控制,表达或理解时正确无误;而且要讲究言语的得体性,即必须根据交际对象、交际目的和交际场合的特点,对语体、语言形式、词语、句式和对应方式等进行正确的选择。对外汉语教学是对外国人的汉语教学,是一种第二语言或外语教学。它既要根据汉语本身的特点进行教学,又有别于以汉语为母语的第一语言教学。基于这种特殊性,在对留学生进行的阅读教学中,我们可以发现许多对于汉语和汉语教学非常有价值的东西。本文拟就留学生在阅读过程中的偏离现象进行一些分析,以便找到某些规律来促进汉语研究和对外汉语教学。得体性原则与阅读有什么关系呢?阅读是极为复杂的信息加工过程。阅读时,各种不同来源的信息以复杂的方式互相作用着。大脑汇总着各类信息,有视觉的加工和认知的加工。视觉的加工需要视觉信息,即阅读所需的文字和图表;而认知加工是关
【分类号】:H195

【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 吴平;文化模式与对外汉语词语教学[D];中央民族大学;2006年
【同被引文献】
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