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;第七届全国认知语言学研讨会暨第三届认知语言学暑期讲习班通知[J];外语教学;2011年03期 |
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;第七届全国认知语言学研讨会暨第三届认知语言学暑期讲习班通知[J];外语学刊;2011年03期 |
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;第七届全国认知语言学研讨会暨第三届认知语言学暑期讲习班通知[J];外语教学理论与实践;2011年02期 |
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;第七届全国认知语言学研讨会暨第三届认知语言学暑期讲习班通知[J];西安外国语大学学报;2011年02期 |
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李晓琴;;介词over的认知隐喻[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2011年04期 |
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梁丹;;探析言语艺术的奇葩——隐喻及其应用[J];南阳理工学院学报;2011年03期 |
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俞炎燊;;论元构架视角下英汉中动结构的特点[J];湛江师范学院学报;2011年04期 |
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王成伟;;原型论对英语词汇教学的启示[J];黑龙江科技信息;2011年19期 |
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潘攀;;突显理论下的动词ING形式的研究[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2011年03期 |
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何红;;从基本层次范畴角度看英语同源宾语结构[J];考试周刊;2011年52期 |
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张艳玲;;心理空间理论关照下的语篇回指[J];唐山师范学院学报;2011年04期 |
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王炤;;汉英“喜悦”情感概念隐喻认知模式对比[J];河西学院学报;2011年04期 |
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张岩岩;;浅谈概念隐喻理论对英语词汇教学的作用[J];学周刊;2011年12期 |
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