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《图书馆理论与实践》2002年
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新世纪图书馆少儿培训的特点探析

聂晶  
【摘要】:正 21世纪公共图书馆作为社会文化教育机构,其服务宗旨仍以提高广大公民科学文化素质,传播先进有益的科学文化知识,满足群众日益增长的科学文化教育需要,推进社会进步为目的。因此,它是开展素质教育的重要阵地,必须义不容辞地承担起社会教育
【作者单位】:扬州市图书馆
【分类号】:G250

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;《新世纪图书馆》2011年改版为月刊、欢迎订阅[J];新世纪图书馆;2011年07期
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3 ;《新世纪图书馆》投稿指南[J];新世纪图书馆;2011年06期
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7 韩继章;;十年图书馆学回顾与思考——关于学术史的对话[J];高校图书馆工作;2011年04期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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6 殷美玲;丁秀丽;;谈新世纪图书馆馆长的知识素质[A];黑龙江省图书馆学会学术会议论文集[C];2003年
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5 闵丽男;自主招生 让人欢喜让人忧[N];中国税务报;2003年
6 本报记者 朱振国;自考未来主题:改革和质量[N];光明日报;2011年
7 山西焦煤公司西山煤电技工学校 凌云萍;和谐社会的构建应大力发挥图书馆作用[N];山西科技报;2011年
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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4 郭金秋;“后进生”转化问题的研究与探析[D];东北师范大学;2011年
5 王会明;农村留守儿童的教育困境与对策[D];华中师范大学;2012年
6 刘阳;20世纪90年代以来的俄罗斯文化哲学研究述评[D];黑龙江大学;2010年
7 孙玲玲;1979-2009中国图书馆学理论体系研究进展评析[D];河北大学;2010年
8 郝美英;国外社区教育的成功经验及其对我国的启示[D];河北师范大学;2010年
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10 史荣军;中国基础教育均衡发展的经济学分析[D];中央民族大学;2010年
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