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《2006年江苏省哲学社会科学界学术大会论文集(下)》2006年
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共生的教育环境——信息社会中学校教育技术的运用策略

周宗伟  
【摘要】:正教育技术学作为一门学科的产生是在现代科学技术的推动下进行的,其学科地位的确立也是以科学技术的介入为标志的。今天,信息技术的发展正促使着信息社会的诞生。现代教育技术是工业社会的产物.而我们今天正逐渐告别工业社会,向信息社会迈进。为了适应信息社会的到来,今天学校中的教育技术不得不告别传统的模式,进行一种范式的转型。
【作者单位】:南京师范大学教育科学学院
【分类号】:G40-057

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前2条
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10 本版编辑 河北省邢台市教研室 李建雄 四川省武胜县街子初中 符礼科 河北省大名教师进修学校 康素芹 江苏省高邮市城南小学 薛梅 安徽省凤阳师范学校副校长 陈立武;如何提高教师的教育技术能力[N];中国教师报;2007年
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