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《2017年江苏省教育学会年会文集》2017年
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思辨性话题教学:批判性思维能力培养的初步探索

方圆  
【摘要】:批判性思维能力应是培育学生核心素养不可或缺的能力;以议题为载体进行活动型课程教学是思想政治学科培育学生核心素养的有效途径,如何选择议题,如何就该议题创设有效情境,设置具有思辨性的话题,是培养学生批判性思维的核心要素。本文以高一政治生活模块教学为例,谈谈如何通过思辨性话题教学来提升高中学生的批判性思维能力。
【作者单位】:常州市田家炳高级中学
【分类号】:G633.2

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