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《江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集》2006年
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浅谈中学研究性作文教学的内涵与特点

林莉  
【摘要】：正2005年2月,我申报的课题“中学研究性作文教学的研究与实验”被列为江苏省教育科学“十五”规划课题。于是,我开始了中学研究性作文教学的探索与研究。
【作者单位】：江苏省镇江市第三中学
【分类号】：G633.34

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