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《江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集》2006年
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教材——指导写作最好的老师

刘月霞  
【摘要】:正提起写作,我们强调的是阅读,因为阅读可以拓展学生的视野,阅读可以积累丰富的素材, 阅读可以提升写作所必需的思辩能力。毛泽东说过:“作为观念形态的文学作品,它们是一切文学艺术取之不尽、用之不竭的唯一的源泉。”读《傅雷家书》,认清正直与良知;读《活着》,了解人世的悲凉与坚韧;读《简·爱》,明白自尊与自爱……当然在大量阅读课外名著的同时,我们绝不可忽视最值得学生阅读的材料——教材。教材是学生阅读与写作的基础,教材是指导学生学习写作的最好老师。
【作者单位】:盐城中学
【分类号】:G633.34

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1 刘月霞;;教材——指导写作最好的老师[A];江苏省教育学会、江苏省写作学会2006年年会论文集[C];2006年
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