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《江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)》2006年
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“随风潜入夜,润物细无声”——“细节”应凸现数学教育的人文性

王海云  赵万红  
【摘要】:正“数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”(《数学课程标准》)由此看来数学本身就是一种人文事业,因而数学教育就更应该是体现人文精神的社会实践活动。作为数学学习活动的主体,所有学生都是
【作者单位】:无锡市厚桥中心小学 无锡市厚桥中心小学
【分类号】:G623.5

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