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《江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)》2006年
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刍议让学生掌握“问题解决”的策略

曹建翔  
【摘要】:本文先简述了论点提出的意义背景,然后探讨了本文中所谈“解决问题策略”的涵义,最后重点联系实际谈了如何让学生掌握策略,掌握哪些策略。 (如发现问题提出问题的策略、处理信息的策略、多角度思考的策略、群体合作的策略等)
【作者单位】:常熟市石梅小学
【分类号】:G623.5

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