40分钟因“你”而精彩——浅谈小学数学教学中的语言艺术

【摘要】：优质的教学语言,不仅能激发学习兴趣、创设良好的课堂气氛,还能提高课堂效率。因此,要提高数学教学质量,教师必须研究教学语言的艺术性,必须下功夫锤炼自己的语言,加强语言修养,使自己的语言不断规范、准确、明快、流畅、妙趣横生,更好地投入到教学中去。只要有意识地加强语言的修养,并注意向其他教师学习运用语言的艺术;日久天长,定会形成自己的语言风格,使你的课堂40分钟更加精彩!

【作者单位】：南京外国语学校仙林分校
【分类号】：G623.5

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