初中物理注重过程的教学
【摘要】:在实施素质教育的理念下,初中物理教学必须克服“重理论,轻过程”的弊端, 重视学生主动获得知识的过程。文中主要从三方面加以阐述:一是把握探究过程;二是体会探究过程;三是深化探究过程。
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