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《江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)》2006年
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课堂因生成而精彩

潘竹玲  
【摘要】:新课标强调的课堂是一个不断生成的教学活动,它更多地关注课堂生成的新问题、新内容、新方法、新过程,更多地关注学生在课堂中个性化的生命活动。生成令教学面对交叉路口,或困境,或顺境,但教学因为它而更具动态性、开放性、自主性。理想中的生成让教学更加精彩。
【作者单位】:响水中心小学
【分类号】:G623.2

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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【相似文献】
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