改变传统观念 推动教学对话

【摘要】：随着新课程的推广,新的师生关系的构建成为我们不断讨论的话题。在思想政治课教学中,由于课程设计由注重知识逻辑转向生活逻辑,如何让教学过程更好地体现生活本位的思想,如何实现师生关系的良性互动,是对政治课教师提出的新的挑战。要实现对话教学中良好师生关系的构建,首先要实现转变的是教师。教师只有通过对话教学,实现个人的多方面的转变,才能够遵循教育规律,实现课堂教学的效益最大化。本文讨论的就是在对话教学中教师在教学观念、师生关系、教学目标等几个方面的转变问题。