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《江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)》2006年
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在质疑驳问中培养创新思维

徐沁媛  
【摘要】:鉴于当前学校培养的学生大多高分低能的现象,在教学中,笔者以兴趣激发学生的质疑精神,与现实生活、媒体想联系,渐行渐放,培养学生的创新思维。
【作者单位】:沭阳国际学校
【分类号】:G633.3

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