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浅谈网络模式下的自由化写作

叶海忠  
【摘要】:正时下作文教学长期处于低效无趣的状态,在中小学阶段写了无数平时练笔、考场作文,除了被迫的考场作文编造空话之外,往往对作文兴致全无。这种现行的程式化的作文训练学生写出来的都是言不由衷的话语。一言以弊之:肢解大于建构,矫情取代真情,虚伪多于真实,华美淹没质朴。究其原因,笔者认为有以下几个重要因素:

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