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《江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)》2006年
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现代汉语究竟有无通假字

贾文杰  
【摘要】:现代汉语通假字,这是历史忽视的一个问题;开展探究性学习, 这是现实重视的一个话题。本文把两者结合在一起,阐述了作为语文教师该如何帮助学生进行探究性学习尝试的做法与意义。旨在培养学生自主学习与终生学习的能力,以求提高素质, 有所发现,有所创新。
【作者单位】:江苏省泰州市高港中学
【分类号】:G633.3

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