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《江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)》 2006年
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教师与预设齐飞 学生与生成共舞

汤化权  
【摘要】:近年来,教育界逐步形成了一种共识:课堂教学是师生共同的生命历程,课堂教学应当为生成而预设。本文主要论述课堂教学的精心预设,民主和谐氛围的营造,教育智慧的构建和文本的多元解读,倡导语文教师努力提高自己的教育机智,积极预设,有效生成。

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