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“养”精“蓄”锐,练成语言——谈小学生的语感培养

李园园  
【摘要】:正《语文课程标准》在“总目标”部分强调要培养学生“具有独立阅读的能力,形成良好的语感”,在“阅读”阶段目标中也提出“在诵读实践中增加积累,发展语感”,导向是很明确的。著名语言学家吕叔湘先生强调“语文教学的首要任务是培养学生的语感。”叶圣陶也曾说过:“文字语言的训练,我以为最要紧的是语感训练,就是对语文的锐敏感觉。”所

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