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《江苏省教育学会2006年年会论文集(英语专辑)》2006年
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《牛津初中英语》中的课题解读

裴立新  
【摘要】:正课题引入语言教材,是《牛津初中英语》的一大亮点,也是基础教育改革带给英语语言教学的一道绚丽风景线。编者在前言中这样写道:“另外,每隔两至三个单元还安排了一个旨在提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题能力的课题(Proiect), 让学生综合运用在这几个单元中所学到的语言知识、语言技能及学习技巧,以培养他们的口笔头交际能力、动手能力、自主学习能力、创新能力及合作精神。”
【作者单位】:宜兴市和桥二中
【分类号】:G633.41

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