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《江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)》2006年
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课堂中的和谐与不和谐

钱智琴  
【摘要】:正在新课程改革的今天,和谐课堂的构建已成为教师的追求。在和谐课堂的构建中,教师若能加上适当的“不和谐”音符,那么我们的课堂将更加精彩,更加和谐。笔者以建构主义教学模式为例,谈谈如何在和谐在添加不和谐音符,使教学状态从不和谐到和谐,又产生新的不和谐,从而达到更高层次上的和谐。
【作者单位】:江苏省泰州中学
【分类号】:G632.4

【参考文献】
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