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《江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)》2006年
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新课程背景下教师课程素质研究

王希亮  
【摘要】:新一轮基础教育课程改革要求教师拥有全新的课程素质,这些素质包括先进的课程意识、丰富的课程知识以及高水平的课程能力。本文在分析教师课程素质的基础上,探讨了教师课程素质的缺憾,提出了提高教师课程素质的策略。
【作者单位】:邳州市陈楼中学
【分类号】:G635.1

【参考文献】
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