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《江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)》2006年
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搭建人生的阶梯——《生涯辅导》短期课程开发中的思考

邓庆民  
【摘要】:面对学生青春的苦闷、学习的压力以及人生的迷惑等问题,我们不能忽视他们对生涯指导的心理诉求。生涯教育的最终目的是在让学生能享受成功及美满的人生,过上适合自身特点的美满生活。通过“生命的感悟”、“生涯探索之旅”以及“现在就行动”等模块的课程设计,激发学生生涯探索的意识,唤起他们青春的梦想,帮助他们搭建人生的阶梯。
【作者单位】:江苏省天一中学
【分类号】:G635.5

【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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