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《江苏省教育学会2006年年会论文集(综合一专辑)》2006年
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在反思中获取教育的智慧

戈林林  
【摘要】:正反思一词是近年来教育领域广泛流行的时代语言,并因其独特优势而受到推崇。杜威在在20世纪30年代对反思的界定,他认为:反思是问题解决的一种特殊形式,它对于任何信念或假设性的知识,按其所依据的基础和进一步结论而进行的主动的、连续的和周密的思考。教育家伯莱克认为:“反思是立足于自我之外的批判地考察自己的行动及情境的能力。使用这种能力的目的是为了
【作者单位】:无锡市梅村中心幼儿园
【分类号】:G610

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