收藏本站
《江苏省教育学会2006年年会论文集(音乐专辑)》2006年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

换一种切苹果的方法

陆萍  
【摘要】:正案例背景: 初三音乐课堂上,我正在上苏少版九年级上第二单元的歌曲《爱星满天》。原先的教案在“艺术创编”这个环节上是这样设计的:请同学分组讨论怎样对歌曲进行艺术处理,才能更好地表达歌曲的情感。上课时,同学们讨论的方法不外乎请一、
【作者单位】:南京市第三十九中学
【分类号】:G633.951

手机知网App
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 杨蝉君;;分组讨论,提升集体进步[J];快乐阅读;2011年08期
2 邓小华;谢美清;;英语课堂讨论的有效性研究[J];科教新报(教育科研);2011年32期
3 刘金生;;浅析分组讨论在小学数学教学中的运用[J];青春岁月;2011年14期
4 陈林;;分组讨论教学初探[J];高中数学教与学;2011年16期
5 周杨经;刘锦金;;班级心理辅导活动课分组讨论操作规范研究[J];中小学心理健康教育;2011年15期
6 张丽华;;“分组互动”在高中英语课堂中的运用[J];中学英语之友(下旬);2011年07期
7 杨金梅;;以学生为中心教法在《财务会计》教学的尝试[J];华章;2011年13期
8 罗远柱;;关于“分组教学”的几点看法[J];考试(中考版);2011年08期
9 朱建兵;李胜荣;袁春仙;;“铝的性质”教学实录及反思[J];化学教学;2011年08期
10 王海燕;;把握新课标,创新课堂教学[J];学周刊;2011年28期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 陆萍;;换一种切苹果的方法[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(音乐专辑)[C];2006年
2 ;年会分组讨论情况综述[A];上海市新四军暨华中抗日根据地历史研究会第二届年会纪念特刊[C];1985年
3 刘兰华;;别为“加油”去加油——警惕,另类的人文精神教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
4 李玉兰;;运用合作性学习,提高学生的听说读写能力[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年
5 万堃;;让卓有成效的合作学习走进课堂[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
6 刘世敏;李艺;夏勇;何金森;;浅谈教师和导师在PBL教学法中的不同作用[A];中国针灸学会2009学术年会论文集(下集)[C];2009年
7 欧阳艳;;激情在课堂上点燃——分组讨论法在化学课堂教学中的运用[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
8 ;分组讨论[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
9 ;第九届中国世界民族学会会员代表大会暨学术讨论会分组讨论情况[A];第九届中国世界民族学会会员代表大会暨学术讨论会论文集上册[C];2010年
10 ;分组讨论[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 丁旭华;政协临夏州十届三次会议举行分组讨论[N];民族日报;2009年
2 记者 王慧;政协委员继续分组讨论[N];呼和浩特日报(汉);2009年
3 记者 杨葵花;政协委员分组讨论政府工作报告[N];铁岭日报;2009年
4 记者 谢国庆;市政协领导参加分组讨论[N];商丘日报;2010年
5 记者 黎晓艳;政协委员分组讨论“两院”报告[N];黄石日报;2010年
6 谢秋林;政协委员分组讨论《政府工作报告》[N];丹东日报;2011年
7 记者 王慧;政协委员继续分组讨论[N];呼和浩特日报(汉);2011年
8 记者 许冰洲 区新闻信息中心 王思一;政协委员分组讨论[N];嘉兴日报;2011年
9 记者 乐敏;政协委员举行分组讨论[N];舟山日报;2011年
10 记者 包建永 颜敏丹;市政协四届一次会议继续分组讨论[N];台州日报;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 季丹丹;小学品社课活动教学研究[D];华东师范大学;2007年
2 赖锦湘;福建某全国百佳医院住院病人医疗费用的调查研究[D];厦门大学;2009年
3 刘莼;基于语料库的EFL学习者词汇知识的研究[D];浙江大学;2006年
4 张珍;网络化列车模拟驾驶培训软件的设计及开发[D];西南交通大学;2007年
5 王呼;高中函数教学研究[D];西北师范大学;2006年
6 姜孝军;计算机实验教学网络管理系统的设计[D];吉林大学;2007年
7 张富生;《新起点大学英语基础教程》评估[D];广西师范大学;2008年
8 黄海燕;基于信息技术环境下的初中英语“五阶段”教学模式实践研究[D];华中师范大学;2008年
9 刘佳;整体听写任务在英语专业课堂教学中的应用研究[D];江西师范大学;2008年
10 倪雪华;以课堂讨论激发中职学生英语学习动机的有效性研究[D];上海师范大学;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026