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《江苏省教育学会2006年年会论文集(美术专辑)》2006年
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在多元文化教学中弘扬民族精神——谈高中美术鉴赏与中国传统文化教育

刘倩  
【摘要】:新课标强调在高中美术教学中进行中国传统文化教育是美术教学一个重要的组成部分,中国传统的艺术形式包括绘画、雕塑、建筑、书法、服饰、工艺品等都浓缩了传统文化的精髓,彰显了中国占代文人士大夫们对世界、对宇宙的理解、对人生的解读、对天人意境的感悟。气与韵、虚与实、浓与淡、神与逸、雅与俗、性与灵、天人合一等无不充分展现中国传统文化中儒释道合一的精神,在高中美术教学中充分利用这些文化元素对学生进行中国传统文化教育,无疑是个非常好的一个方式。
【作者单位】:南京行知实验中学
【分类号】:G633.955
【正文快照】:
一、课题提出背景 1、传承中国传统文化是每一个教育工作者的历史使命和重大责任。我们中 因是世界__卜最早的文明古国之一。五千年以来,中国的文化以其巨大的生命力 延续F来,这是世界上任何一个文明古国都没能做到的。同时中国又是一个多 民族幅员辽阔的国家,不同民族不

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