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《江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集》2005年
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相互促进,在“美”中“育”字 和谐构建,在“育”中“美”字——浅谈写字教学与美育的关系

王永州  
【摘要】:在“美”中“育”字:摄取“自然事物”的美态,构架字的“形体”,透视“人文历史”的故事,揭示字的“内涵”;唤起“内心美感”的体验,筑就字的“风格”。在“育”中“美”字:用“一笔一画”去建造美的“砖瓦”;用“间架结构”去孕育美的“细胞”;用“谋篇布局”去缔造美的“家园”。
【作者单位】:江苏省东海县曲阳中心小学
【分类号】:G623.2

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