生活——语文课堂的源泉

【摘要】：正《小学语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。

【作者单位】：无锡市滨湖区培智学校
【分类号】：G623.2

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中国期刊全文数据库

前10条

1	李娟;;让语文综合性学习走进课堂[J];考试周刊;2007年48期
2	王玉玲;;加强语文综合性学习的做法及思考[J];教育实践与研究(A);2010年03期
3	李文辉;;让“语文综合性学习”真正进入课堂[J];中国校外教育(理论);2007年11期
4	崔峦;课程改革中的语文教学[J];小学语文教学;2003年09期
5	谷静;;折得东风千万枝笑看陌上花如锦——浅谈经典文化与语文教学的有效整合[J];中国科教创新导刊;2010年24期
6	高桂芳;;树木“染”绿了我们的心——《走，我们去植树》综合性学习[J];考试(高考英语版);2007年S1期
7	林家群;;体现语文特色实践语文课改[J];江西教育;2008年27期
8	杨志爽;;让语文综合性学习大放异彩[J];考试周刊;2009年25期
9	吴建瑛;;和谐——新课改语文教学的理想追求[J];现代语文(语言研究版);2005年11期
10	张禹;;浅论语文生活教学[J];才智;2011年15期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	罗丽梅;;生活——语文课堂的源泉[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
2	王丽娜;;语文综合性学习的研究与实践[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
3	刘云霞;;让“开放”使语文教学充满活力[A];天津市继续教育优秀论文集[C];2004年
4	李正茂;;对小学语文“综合性学习”的初步认识与实践探索[A];《新时代的脚步声》之二——教苑撷英[C];2002年
5	胡素君;肖小平;;音乐在耳边萦绕文字自心中飞扬——浅谈现代教育技术条件下语文教学与音乐的整合[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
6	袁文钢;丁晓维;;让有效拓展成为语文教学的有力支撑[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（文科专辑）[C];2006年
7	陈锦凤;;从综合实践活动探寻语文教学迷失的本真回归空间[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
8	李芙蓉;;情感,让语文教学如此美丽[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第九届全国学术年会论文集[C];2005年
9	张金兰;;科学使用电教改进语文教学[A];萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集[C];2000年
10	李仁琼;钟富彬;;探寻语文教学本真,促进教师自我反思提高[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年

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前10条

1	崔峦;求是　求实　求新　求专[N];中国教育报;2004年
2	吴江市盛泽实验小学薛法根;行走在智慧的教学路上[N];江苏教育报;2011年
3	陈叶华陈宇;构建开放而有活力的语文教学[N];中国教师报;2003年
4	钟家庄小学杜茵芳;语文教学中写、读经验材料[N];学知报;2011年
5	陈丹丹;如何在语文教学中渗透德育教育[N];黔西南日报;2010年
6	黄平县谷陇镇加巴民族小学吴寿英;谈谈转变教育观念创新语文教学[N];贵州民族报;2011年
7	江西省赣县城关第三小学 341100 陈耀宗;语文教学情景生活化[N];学知报;2011年
8	狄建梅博乐市达勒特镇中心学校;小学三年级语文教学浅析[N];博尔塔拉报;2010年
9	靖江市西来镇土桥小学吴琦方;构建多元阅读优化语文教学[N];江苏教育报;2009年
10	全国小学语文教学研究会崔峦;探寻优秀校本教材的编写历程[N];中国教育报;2009年

中国博士学位论文全文数据库

前2条

1	曾毅;20世纪中国语文教育批评研究[D];华东师范大学;2006年
2	郑飞艺;小学语文课程组织变革研究[D];华东师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	高瑞雪;小学语文游戏化教学模式研究[D];西北师范大学;2007年
2	李真真;小学语文综合性学习的教学研究[D];山东师范大学;2007年
3	张金莱;信息化识字写字教学模式探讨[D];四川师范大学;2007年
4	张益;小学语文综合性学习的理论与实践研究[D];上海师范大学;2008年
5	刘迎曦;论小学语文教学中的个性化阅读[D];西南师范大学;2005年
6	瞿花平;从语文课程角度探讨农村留守儿童教育问题与对策[D];贵州师范大学;2008年
7	罗航;小学语文教学中学生信息素养培养的研究[D];华中师范大学;2004年
8	布赫;新课程理念下的小学蒙古语文课程评价研究[D];内蒙古师范大学;2007年
9	苏兰芳;小学语文课程资源的开发和利用[D];西北师范大学;2007年
10	周蕴迪;传统蒙学教材对当今语文教学的启示[D];苏州大学;2010年

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