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《江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集》2005年
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试谈培养学生自主阅读能力的途径

黄海  
【摘要】:“取法于课内,得益于课外”。这句话道出了课内外结合、培养学生自主阅读能力的重要性。教学实践中,依据教材,激发学生的阅读兴趣;开展活动,培养学生良好的阅读习惯;再不断加强指导,从而提高学生的阅读能力。这相互关联的三个环节中,自始至终发挥学生的主体地位,达到培养学生自主阅读能力的最终目的。
【作者单位】:姜堰市教育局
【分类号】:G623.2

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