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《江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集》2005年
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贴近生活 激发兴趣 强化积累 学以致用

包万年  
【摘要】:一、贴近生活,激发兴趣。 1、命题贴近生活实际。 2、丰富生活激发情趣。 3、提供范例诱发激情。 4、设计情境展开想象。 5、用多媒体激发兴趣。 6、享受成功的愉悦感。二、强化积累,学以致用。 1、在生活实际中积累、运用。 2、在课外阅读中积累、运用。 3、有课堂学习中积累、运用。三、结合实际,灵活运用。 1、将习作教学与阅读教学紧密结合。 2、将习作教学与口语交际紧密结合。 3、将习作教学与其它学科紧密结合。
【作者单位】:江苏省姜堰市娄庄中心小学
【分类号】:G623.23

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