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《江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集》2005年
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亲近“白纸黑字”:谨防阅读教学平面化

徐国荣  
【摘要】:正阅读是一种社会行为,也是一种文化现象;阅读教学当然也是一种社会行为,也是一种文化现象。如果我们将当前的阅读教学放在当代中国文化的横断面上来考察,我们传统的语文阅读教学正在经受
【作者单位】:吴江盛泽实验小学
【分类号】:G623.2

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