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《江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集》2005年
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让合作学习因“真实”而精彩

黄建华  
【摘要】:静心审视一下当前的合作学习形式,由于一些教师常常认识不清晰,理解不深入盲目跟风,追求时髦,致使合作学习出现一些“浮华”现象——有“形”无“实”、有“行”无“序”、以“假”乱“真”、“目的不明”的现象时有发生,教学效果不佳。合作学习要走向“真实”,就要理解合作的真正内涵、责职明确、合作有价值、合作与独立思考相结合、个体测验与小组目标相结合,因真实而变得更加精彩!
【作者单位】:沭阳县教育局教研室
【分类号】:G623.2

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