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《江苏省教育学会2005年小学数学优秀论文集》2005年
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解决基本矛盾 改进计算教学

杨明霞  
【摘要】:以当前小学数学课程改革为背景,从课堂教学的视角提出目前计算教学中出现的一些基本矛盾,主要包括:情境创设与复习铺垫、算理直观与算法抽象、算法多样与算法优化、解决问题与技能形成等方面,分别进行了溯因研究,并针对性地提出了解决这些矛盾的具体策略。
【作者单位】:苏州工业园区星海学校
【分类号】:G623.5

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【参考文献】
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【相似文献】
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